NAUKA W DOMU
18 maja 2020 r. – i nadszedł ten dzień! Możemy śmiało powiedzieć, że ten czas przygotowań do obchodów 100. rocznicy urodzin Wielkiego Polaka był dla naszej społeczności czasem szczególnym. Udało nam się zrealizować większość zadań ujętych w projekcie, te których się nie udało, mamy nadzieję zrealizować w późniejszym terminie. Zaistnieliśmy również w Ogólnopolskim Projekcie Darna100. Nasza placówka widnieje na mapie inicjatyw od 12 listopada 2019 r. Można tam zapoznać się z naszymi działaniami wchodząc na stronę darna100.pl i klikając na mapę inicjatyw.
Wierzymy, że poprzez ten projekt i towarzyszące mu działania zaszczepiliśmy w naszych podopiecznych miłość i chęć niesienia pomocy innym na wzór Jana Pawła II. Niech ta praca zaowocuje w przyszłości w postaci licznych duchowych owoców.
Dziecko + zapałki = pożar, jak głosi stare porzekadło. Jednak chowając zapałki nawet do najgłębszej szuflady nie nauczymy dziecka zasad bezpieczeństwa pożarowego.
A nauka to podstawa wyrobienia dobrych nawyków!
Nauka przez zabawę
Nie od dziś wiadomo, że najmłodsi najszybciej przyswajają wiedzę w trakcie zabawy. To właśnie dlatego gry edukacyjne sprawiają, że Twoja pociecha zapamiętuje szybciej i nabywa praktycznej zdolności korzystania z przyswojonych faktów w codziennych sytuacjach.
Połącz przyjemne z pożytecznym i wpleć naukę bezpieczeństwa przeciwpożarowego w zabawę!
Wspólne pieczenie ciasteczek z rodzicami lub grillowanie w ogrodzie to idealna okazja, aby powtórzyć najmłodszym, jak odpowiedzialnie korzystać z łatwopalnych materiałów i dlaczego należy zawsze wyłączać piekarnik.
Pożar – jak prawidłowo zareagować?
Zasady bezpieczeństwa pożarowego i zapobiegania pożarom są ważne i każde dziecko powinno mieć je w małym palcu. Równie ważna – jeżeli nie ważniejsza – jest wiedza, w jaki sposób zachować się w sytuacji bezpośredniego zagrożenia. To może uratować życie Twojej pociechy!
Jak rozpoznać, że się pali – to, co jest oczywiste dla nas, może nie być jasne dla naszej pociechy. Wyjaśnij, że dym wydobywający się spod zamkniętych drzwi, rozgrzane klamki i futryny oznaczają, że sytuacja jest poważna!
Numery alarmowe – warto, aby dziecko znało je na pamięć, pamiętaj jednak, że w sytuacji stresowej nawet dorosły może stracić głowę. Zapisz numer do straży pożarnej w telefonie komórkowym syna lub córki. Pamiętaj też, aby powiesić kartkę z numerami alarmowymi w widocznym miejscu w domu, np. na lodówce. w takim wieku, by poradzić sobie z nią w razie potrzeby.
Droga ucieczki – naucz najmłodszych członków rodziny, jak zachować się, jeśli poczują dym. Kluczowa jest świadomość, że wdychanie dymu może doprowadzić do utraty przytomności – i wiedza, w jaki sposób można go uniknąć lub ograniczyć jego inwazyjny wpływ (m.in. przez przemieszczanie się na czworakach).
Prawidłowe sygnalizowanie niebezpieczeństwa – prawidłowe reagowanie na widok ognia lub zapach dymu można z łatwością wyćwiczyć z dzieckiem w trakcie zabawy. Odgrywanie scenek zawiadamiania o pożarze przez telefon lub wołania o pomoc to idealna forma nauki szczególnie w przypadku młodszych dzieci.
Przećwicz z dzieckiem rozmowę telefoniczną i zgłoszenie o pożarze. Najważniejsze jest podanie dokładnego adresu jako pierwszej informacji w kontakcie z dyspozytorem linii alarmowej!
Czujesz, że nie masz wystarczających kompetencji, aby przekazać swojemu dziecku wszystkie niezbędne zasady bezpieczeństwa przeciwpożarowego?
Sprawdź, czy Straż Pożarna w Twojej miejscowości organizuje spotkania warsztatowe dla maluchów.
źródło: PZU blog
„Depczemy Świętemu po piętach” – to projekt przygotowany i realizowany przez podopiecznych i ich opiekunów ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego im. ks. Jana Twardowskiego w Piławie Górnej w roku szkolnym 2019/2020.
Jest to wyraz wdzięczności za dar życia i nauczania Św. Jana Pawła II, z okazji przypadającej, 18 maja 2020 r., setnej rocznicy urodzin Papieża. Wśród zadań podejmowanych przez naszych uczniów było odwiedzanie miejsc związanych z życiem i nauczaniem Papieża oraz pogłębianie wiedzy na temat dorobku i osiągnięć Jana Pawła II. Uczniowie w ciekawy i różnorodny sposób, dostosowany do ich możliwości i umiejętności, szukali śladów obecności w najbliższej okolicy i zagłębiali się w bogate dziedzictwo, jakie zostawił nam Ojciec Święty.
W wyniku podejmowanych działań powstawały wystawy plastyczne, czytanki obrazkowo-słowne, prezentacje multimedialne, albumy, śpiewniki a nawet audiobook z wierszami. Nauczyciele prowadzili zajęcia metodą projektów edukacyjnych, które umożliwiały uczniom nabywać umiejętności kluczowe oraz doskonaliły już zdobyte.
W grupach wychowawczych odbywały się takie zajęcia jak wędrówki śladami świętego, wspólne śpiewanie piosenek czy pieczenie słynnych kremówek.
Inicjatywę podjęli również rodzice uczniów oraz inni pracownicy naszego ośrodka, którzy tworzą Teatr Dużych. Z tej okazji przygotowali spektakl teatralny „Z gór bliżej nam do nieba…”, którego premiera niestety została przełożona na inny termin z uwagi na zaistniałe okoliczności. W czasie zdalnego nauczania nie zaniechaliśmy przybliżania postaci Karola Wojtyły. Realizowane były różnorodne zajęcia o tej tematyce.
Projekt zakończyć się miał 18 maja 2020 r. Koncertem Dziękczynnym dla Jana Pawła II, kiedy to mieliśmy śpiewać i tańczyć, a o godz. 12 w południe grupa Wolontariatu symbolicznie miała wypuścić w niebo białe gołębie. I je wypuści. Zorganizowała wirtualną akcję „100 gołębi na stulecie”.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z projektu:
Linki do wiersza czytanego przez uczniów:
